„Situiertes Lernen im beruflichen Gymnasium für Ingenieurwissenschaften – Eine Handreichung für Curriculumentwicklung und Unterrichtspraxis“ wurde entwickelt im länderübergreifenden Innovationsprojekt „Berufliches Gymnasium für Ingenieurwissenschaften“ der Bundesländer Nordrhein-Westfalen und Sachsen-Anhalt

URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:ma9:1-9805

Veröffentlicht: 2019-11-20